PRACTICAS SEMANA (16-20 de abril de 2018)

Ésta es mi última semana en el IES Gabriel Miró; solamente he podido asistir el miércoles debido a que ésta semana en el trabajo he tenido el turno de mañanas, por lo que he tenido que solicitar un día de vacaciones para poder asistir.

Esta semana ya se ha adelantado materia y a buen ritmo, ya que los alumnos siguen frescos y más centrados que la semana anterior.

Ésta última semana me he sentido un poco mal por que termino mi paso por el centro, pero por otro lado estoy contento porque me indica que he avanzado un paso más en mi camino de llegar a ser profesor. 

Me he despedido de los alumnos y algunos me han dicho incluso que les gusto como profe y que no me fuera; ha sido muy gratificante para mí. De hecho éstas practicas me han servido para confirmar todavía más mi vocación como profesor y pese a mis circunstancias personales por motivos laborales no voy a parar hasta conseguirlo. Sé que un día seré profesor por que es mi vocación.

PRACTICAS SEMANA (09-13 de abril de 2018)

Esta semana ha sido la primera después de las vacaciones de semana santa; se puede observar que los alumnos tienen mucho menos estrés que justo antes del inicio de las vacaciones, han repuesto energías y están más despejados. 

Aunque lo cierto es que han olvidado muchas cosas de la materia que dimos por adelantado, cosa que ya habíamos supuesto; debido a esto durante esta semana damos un repaso rápido de la materia que vimos antes de las vacaciones y entramos en materia rápidamente.

He podido observar que aunque los alumnos habían olvidado muchas cosas, lo cierto es que al recordarlas adquirían los conocimientos mucho más rápido que cuando se les explicó, y esto es debido a que aunque olvidaran cosas todavía recordaban algo, además de que llevan de las vueltas de vacaciones con las pilas más cargadas.

PRACTICAS SEMANA (19-23 de marzo de 2018)

Durante esta semana se ha ultimado la 2º evaluación del curso, ya que el martes 20 de marzo tuvimos la reunión de evaluación de los cursos de 1º ESO "D" y 2º Bachillerato "A", ha sido otra experiencia más en el centro, ya que afortunadamente he podido observar que los profesores no solamente se limitan a impartir las clases; sino que conocen muy bien a los alumnos y saben dar un perfil muy adecuado de cada uno de ellos, proponiendo soluciones para cada uno individualmente una vez analizado el rendimiento del alumno.

Tuvimos una jornada de deporte inclusivo en el que los alumnos pudieron experimentar en sus propias carnes que se siente ante una discapacidad física o sensorial, para ello se le vendaron los ojos y jugaron al fútbol, todo ello a través de unos profesionales externos al centro que se encargaron de la jornada.

Como resultado de la evaluación, los alumnos de 1º ESO "D" han tenido unas calificaciones muy bajas, ya que solamente 3 alumnos de 25 han aprobado todo, se trata de un grupo que apenas quiere trabajar en casa; pero aun así ha sido con el grupo que más tiempo he pasado, ya que mi tutora del centro también es tutora de estos y en consecuencia ha sido al grupo que más cariño he cogido.

Sin embargo los alumnos de 2º Bachillerato "A", ha obtenido unas calificaciones muy buenas, con unas notas medias muy altas y 19 alumnos de 29 aprueban todo.

PRACTICAS SEMANA (12-16 de marzo de 2018)

Ésta semana he podido asistir al centro 4 días, de lunes a jueves, dándole un pequeño empujón a las horas que tengo que cumplir, ya que por motivos laborales no todas las semanas puedo realizar tantas horas puesto que me coinciden muchas veces el horario del instituto con el del trabajo; pero poco a poco las cosas se consiguen.

Durante esta semana se hemos enfocado las clases de cara a los exámenes finales de ésta 2º evaluación, se ha motivado a los alumnos dándoles el último empujón y animarlos a que hagan el último esfuerzo antes de las vacaciones.

Los alumnos de 1º ESO "D" han entregado los trabajos del puente levadizo de la asignatura de Tecnología, le he cogido mucho cariño a este curso, ya que ha sido con el que más horas he pasado y además mi tutora del centro también es tutora de éste curso, por lo que he tenido el placer de conocer más a estos alumnos. A continuación se muestra algunos de los trabajos entregados por los alumnos:

A los alumnos de 3º ESO "C" le queda muy poquito para acabar su proyecto de iluminación en cc de una maqueta de una vivienda, a continuación se muestra una de ellas, aunque todavía sin terminar:

PRACTICAS SEMANA (05-09 de marzo de 2018)

Debido a motivos laborales durante ésta semana me ha sido imposible asistir a mi centro.

PRACTICAS SEMANA (26 de febrero - 02 de marzo de 2018)

Ésta ha sido mi cuarta semana en el IES Gabriel Miró, ha sido la semana que más he podido asistir al mismo ya he pedido 3 días de asuntos particulares en el trabajo y de ésta manera poder completar más horas en mi centro de formación. Durante ésta semana hemos seguido impartiendo clases, he participado tanto de oyente como impartiendo yo algunas clases.

He podido comprobar que en el diseño de los exámenes se tiene en cuenta los objetivos que marca la programación , correspondiendo cada pregunta del examen a cada uno de los objetivos a superar de la asignatura, o bien que una pregunta aparezcan varios de los objetivos, como pueden ser los problemas de matemáticas.

PRACTICAS SEMANA (19 - 23 de febrero de 2018)

Ésta ha sido mi tercera semana en el Instituto de Educación Secundaria Gabriel Miró de Orihuela, ésta semana he podido asistir lunes, martes y miércoles, estando de asistente en unas clases e impartiendo yo otras.

Durante ésta semana he estado presente cuando realizaban exámenes de varias asignaturas, vigilando los mismos y resolviendo alguna duda. He experimentado una nueva forma de realizar la clase que es dividiendo la clase en grupos y poner a los alumnos de 1º ESO a realizar ejercicios, siendo el resultado muy satisfactorio, ya que nos permite a los profesores estar más enima de ellos y poder darles una atención más personalizada al nivel de cada uno, teniendo un resultado muy satisfactorio,ya que los alumnos que menos se estaban enterando de la materia han comenzado a tener las cosas claras y los alumnos que iban más adelantados no se aburrían en clase porque de ésta manera han avanzado más todavía porque se les ha podido explicar aspectos mas complejos que de la otra manera hubiera sido inviable por el nivel del resto del grupo.

Asistí a una reunión de tutores de 1º y 2º ESO, en la que se trató varios temas: nivel de los alumnos que llegan al instituto, propuesta de alumnos al PMAR para el curso que viene y alumnos problemáticos que no quieren estudiar ni dejan al resto hacerlo por su mal comportamiento. Ésta reunión ha sido muy didáctica para mí, puesto que me he dado cuenta de la problemática que hay en los centros, ya que hay muchísima diversidad de alumnos, niveles y comportamientos y es muy complicado hacer que avancen todos los alumnos.

PRACTICAS SEMANA (12 - 16 de febrero de 2018)

Ésta semana mi asistencia al centro ha sido de menos horas que la anterior por motivos laborales inevitables; aún así es muy importante para mí, puesto que he impartido mi primera clase a los alumnos, fue de la asignatura matemáticas a los alumnos de 1º ESO, fue muy gratificante. Hoy viernes 16 de febrero tuvimos jornadas lúdico deportivas, en las cuales participé jugando un partido de fútbol sala de profesores contra alumnos, lo cual me enseña otra nueva faceta de esta profesión, la cual me lleva a una experiencia magnífica, el compartir con profesores y alumnos del centro una actividad deportiva y divertida para todos.

PRACTICAS SEMANA (5 - 9 febrero de 2018)

Ésta ha sido mi primera semana en el centro IES Gabriel Miró de Orihuela (Alicante), he conocido a varios profesores de diferentes materias del centro, a los alumnos que tengo en clase de los cursos 1º ESO, 3º ESO y 2º Bachillerato. Ha sido una experiencia nueva en mi vida, viviendo en un primer plano como es el trabajo como docente y aprendiendo de la gran experiencia de mi tutora de prácticas, aprendiendo que no sólo es importante el conocimiento de la materia a impartir; sino también la habilidad de llevar a su terreno a un numeroso grupo de adolescentes, captando su atención y motivándoles hacia la materia impartida. Me he dado cuenta de que éste mundo es totalmente dinámico y que nunca se deja de aprender, lo cual me motiva más si cabe hacia mi camino como docente.

INICIO DE LAS PRACTICAS (2 febrero)

El día 2 de febrero, debido a compromisos laborales inevitables y tras obtener el consentimiento del IES Gabriel Miró de Orihuela, tiene lugar mi presentación en este centro, presentándome al coordinador de las prácticas, que resulta ser el Director, y éste presentándome a mi tutora de prácticas y a demás profesores del centro. Me hacen un buen recibimiento y muy amablemente mi tutora me enseña el centro y sus instalaciones.